Dampak Menonton Video Pendek di Media Sosial pada Anak Kelas 5-6 SD di Sekolah Alam Indonesia Studio Alam

Bearly Elia Atiqah Rachman dan Alza Ridha Rulya

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari kebiasaan menonton video pendek di media sosial terhadap siswa kelas 5-6 di Sekolah Alam Indonesia Studio Alam. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif melalui angket kuesioner kepada responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 52,9% siswa menggunakan gadget untuk menonton video pendek, dan 94,1% menyadari adanya dampak negatif jika terlalu lama bermain gawai. Dampak yang ditemukan meliputi gangguan kualitas tidur, kebiasaan bangun pagi yang buruk, serta perubahan perilaku sosial akibat meniru konten yang ditonton. Meski demikian, penggunaan media sosial juga dapat memberikan dampak positif berupa meningkatnya kreativitas apabila berada dalam pengawasan yang tepat.

Kata kunci : video pendek, media sosial, perilaku anak